El Ingeniero del ICAI y el Desarrollo Sostenible

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Autor: José Luis Sancha Gonzalo

José Luis Sancha Gonzalo. Ingeniero del ICAI y Doctor Ingeniero Industrial (UPM). Tras desarrollar su actividad profesional en Red Eléctrica de España y ENDESA, actualmente es Profesor en el Master del Sector Eléctrico de la Universidad Pontificia Comillas, en el de Tecnología Eléctrica ENDESA ICAI y en el Curso de la Cadena de Negocio del Gas del Club Español de la Energía. Es Senior Member de la Power Engineering Society del IEEE, Distinguished Member de CIGRE y forma parte de la Comisión de Energía del Instituto Español de la Ingeniería de España. En 1997 le fue entregada la insignia de 25 años de Servicio a la Escuela del ICAI. Coordinador General del Libro “El Ingeniero del ICAI y el Desarrollo Sostenible”.

La Asociación Nacional de Ingenieros del ICAI y la Universidad Pontificia Comillas han publicado recientemente “El Ingeniero del ICAI y el Desarrollo Sostenible”. El libro responde a la preocupación del colectivo ICAI en relación con la sostenibilidad del modelo de desarrollo actual, así como a la oportunidad de contribuir a la celebración del 1er Centenario de la Escuela de Ingenieros ICAI con una reflexión en profundidad sobre la contribución de la enseñanza de la ingeniería en nuestra escuela a un modelo sostenible de desarrollo.

El libro, escrito por 88 profesores de la Escuela, ha supuesto todo un acontecimiento en la comunidad ICAI y muy particularmente en la Escuela. Este artículo pretende glosar algunos aspectos del libro, su génesis y contenido, haciendo un resumen de los temas tratados. La recomendación, sin embargo, es que los ingenieros ICAI lean de primera mano la obra, si no de forma completa, al menos los capítulos relacionados con la temática que les sea más afín. Este artículo también pretende aportar algunas ideas sobre posibles iniciativas de futuro en la línea de compromiso con la sostenibilidad que el libro ha iniciado.

Génesis del libro

La idea original parte de José Ignacio Pérez Arriaga. Como Director de la Cátedra BP de Desarrollo Sostenible de la Escuela de Ingenieros ICAI, había planteado la necesidad de que la Universidad contribuyese a la consecución del Desarrollo Sostenible. Dentro de esa preocupación, se planteó la idea de elaborar un libro que recogiese la situación actual y las perspectivas a medio plazo de las ciencias y tecnologías que forman parte del diseño curricular del Ingeniero del ICAI en relación con el desarrollo sostenible.

Desde el principio, se pensó que editar un libro tenía la virtud de otorgar el protagonismo al profesorado, como agente esencial de cambio de valores y actitudes requeridos por la Escuela, y que la elaboración de un libro colectivo podría suponer una formidable experiencia de movilización y de reflexión sobre las responsabilidades como ingenieros por un desarrollo sostenible.

El proyecto fue tomando cuerpo gracias al apoyo de la Cátedra, de la Escuela, de la Asociación/Colegio y de la propia Universidad Pontificia Comillas. Si hubiese que destacar un hecho particularmente relevante en el proceso de gestación, quizá la encuesta a profesores sería el elegido. Se diseñó una encuesta dirigida a todos los profesores de la Escuela, cerca de 250 en total. La respuesta a la encuesta fue, simplemente, extraordinaria: se obtuvieron 105 contestaciones (el 43%), a destacar que 70 profesores (el 67% de los que rellenaron la encuesta) afirmaron estar dispuestos a colaborar en la obra.

La encuesta tuvo, en fin, un clarísimo efecto dinamizador del proyecto entre el profesorado, al mismo tiempo que su respuesta tan entusiasta planteaba una fuerte exigencia al equipo organizador, obligado a diseñar un proyecto “a la altura de las exigencias de los profesores”.

 
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